Jedan maturant iz Kalifornije je ukratko opisao mentalne posljedice COVID-19 kod tinejdžera:
“Nije da sam ljut što sam propustio događaje. Ionako ne bih išao na matursko. Samo se osjećam loše zbog svih iskustava koja sam propustio. Pitam se kako bi izgledale te godine da se ništa od toga nikada nije dogodilo.”
Odrasla osoba koja je već proživjela život i čiji su dani ispunjeni rutinama koje se rijetko mijenjaju može se zadovoljiti propuštanjem vremena na otvorenom tokom karantina. Ali za tinejdžere koji žive u jednom od najdinamičnijih perioda svog života, odrastanje u vrijeme COVID-19 uzima veći danak, tvrde stručnjaci za mentalno zdravlje koji žele razumjeti učinak pandemije na tinejdžere.
Tinejdžeri su propustili fakultetske prilike, svoje vozačke ispite i bezbrojna životna iskustva s prijateljima.
Ovo je bilo najduže pritisnuto dugme za pauzu – čistilište za koje su tinejdžeri mislili da postoji samo u distopijskim filmovima. Protivmjere protiv pandemije bole neke više od drugih, ali niko ne može reći koliko.
Andrea Hussong, profesorica i pomoćnica direktora kliničke psihologije i neuronauke na Univerzitetu Sjeverne Karoline, rekla je u novembarskom intervjuu da se mentalno zdravlje tinejdžera pogoršava još od prvih nekoliko mjeseci od početka pandemije, a ozbiljnost varira u zavisnosti od pojedinca.
Jedna stvar je sigurna, prema Hussongu:
“Mladi u Sjedinjenim Državama izvještavaju da je najveći utjecaj pandemije na njihovo mentalno zdravlje”, rekla je.
Neki praktičari mentalnog zdravlja smatraju da bi mentalne posljedice COVID-19 kod određenih tinejdžera trebale biti označene kao “potpuna trauma” i tretirane kao takve.
Trenutno stanje mentalnog zdravlja djece i adolescenata je nacionalna vanredna situacija, navodi se u zajedničkoj izjavi Američke akademije za pedijatriju, Američke akademije dječje i adolescentne psihijatrije i Udruženja dječjih bolnica. Organizacije traže povećana federalna sredstva za rješavanje brige o mentalnom zdravlju.
“Stope zabrinutosti za mentalno zdravlje u djetinjstvu i samoubistava stalno su rasle između 2010. i 2020. godine, a do 2018. godine samoubistvo je bilo drugi vodeći uzrok smrti za mlade od 10 do 24 godine. Pandemija je intenzivirala ovu krizu: širom zemlje svjedočili smo dramatičnom povećanju posjeta Službi hitne pomoći za sve hitne slučajeve mentalnog zdravlja, uključujući sumnje na pokušaje samoubistva”, navodi se u saopštenju.
Centri za kontrolu i prevenciju bolesti (CDC) objavili su 1. aprila novi izvještaj zasnovan na anketi o ponašanju adolescenata tokom COVID-19. Otkriveno je da se više od jednog od tri srednjoškolca osjećao tužno ili beznadežno tokom pandemije. Svaki treći student je takođe prijavio da je više koristio alkohol i druge droge tokom pandemije.
Psihijatri kažu da bi borba s kojom se tinejdžeri suočavaju mogla biti veća nego što mnogi ljudi misle.
„Vidim efekte ovih vladinih zatvaranja, mjera socijalnog distanciranja, karantina, maskiranja, zatvaranja škola, koji se tek sada ostvaruju“, dr Mark McDonald, dječji i adolescentni psihijatar i autor knjige „Ujedinjena Stanja Straha: Kako je Amerika pala žrtvom psihoze masovne zablude”, rekao je u nedavnom podcastu The Defender koji je vodio Robert F. Kennedy Jr.
“Moja zabrinutost je sada gora nego prije godinu i po dana. Samo sam to doživio kao privremenu katastrofu. Sada na ovo gledamo kao na stalni problem.”
Mogu li se dugoročni efekti protumjera COVID-19 smatrati potpunom krizom mentalnog zdravlja?
Anketa koju je sredinom marta proveo Ipsos pokazala je da je svaki četvrti Amerikanac rekao da se vratio svom normalnom, „životu prije COVID-a“, ali dugoročni efekti izolacije i način na koji su preoblikovali neke od naših osnovnih ideja kao društvo ostaju uglavnom nepoznati, uključujući i njegove trajne posljedice na djecu. McDonald nije optimista.
„Počećemo da viđamo sve više i više dokaza i izveštaja o dugotrajnim hroničnim traumama, povredama, stalnom zlostavljanju djece, kao što sada vidimo sa problemima govora, kao što vidimo sa problemima sa drogom, anksioznost i depresivni poremećaji – svi ovi problemi koje smo ignorirali… sada se vraćaju i postaju mnogo, mnogo gori nego što su bili 2020.”, rekao je.
Studije potvrđuju upozorenje McDonald’sa. Nedavni sistematski pregled JAMA-e 36 studija iz 11 zemalja otkrio je da su “zatvaranje škola i blokada u društvu tokom prvog talasa COVID-19 bili povezani sa štetnim simptomima mentalnog zdravlja (kao što su uznemirenost i anksioznost) i zdravstvenim ponašanjem (kao što je duže vrijeme ispred ekrana i niža fizička aktivnost) kod djece i adolescenata.”
Pregled je otkrio da je 18 do 60 posto djece i adolescenata postiglo rezultate iznad praga rizika za uznemirenost – posebno simptome anksioznosti i depresije – a dvije studije su izvijestile o većoj upotrebi društvenih medija.
Globalna meta-analiza 29 studija objavljenih u JAMA-i iz avgusta 2021. pokazala je da su procjene povišene depresije kod adolescenata u Evropi 20,5 posto, jer se prevalencija depresije i anksioznosti udvostručila u odnosu na procjene prije pandemije.
Analiza iskustva tinejdžera tokom COVID-19 Univerziteta u Manchesteru sugerira da roditelji i nastavnici moraju razgovarati sa svojim tinejdžerima. Neće svi problemi s mentalnim bolestima dovesti do oštećenja, sugerira studija. Ipak, zbog činjenice da se „većina mladih ne ponaša loše, već skriva svoja osećanja“, internalizovana osjećanja se lako mogu previdjeti i mogu se razviti u potpune poremećaje.
Efekti COVID-19 na tinejdžere dolaze usred šireg društvenog trenda društvene izolacije u cijeloj kulturi koji se javlja uz rastuću plimu stresa, depresije, anksioznosti i mentalnih bolesti.
Izolacija
Ne postoji mem u virtuelnom univerzumu koji obuhvata vrstu razočaranja sa kojima su se tinejdžeri suočili kada su njihove škole ostale zatvorene.
“To je jednostavno poražavajuće,” rekao je McDonald. “Imam toliko djece u ordinaciji koja ne mogu da provode vrijeme sa prijateljima na prenoćištima jer se ne mogu odvojiti od majki. Imam djecu koja su sa 8 godina probijala šakama kroz staklene prozore od frustracije jer ne mogu napolje.
“Imam autističnu djecu koja su psihički bila potpuno dobro. Oni imaju autizam, ali to ne znači da su psihički bolesni, a ova autistična djeca su, uglavnom, najviše patila.”
Studija Bellwether Education Partners iz oktobra 2020. procijenila je da je čak 3 miliona K–12 učenika „nestalo“ na ovaj ili onaj način. Studija je, na primjer, istakla da 15 do 20 posto učenika engleskog jezika u Los Angelesu, učenika u hraniteljskim porodicama, učenika sa invaliditetom i učenika beskućnika nije pristupilo nijednom od onlajn obrazovnih materijala okruga od marta do maja 2020.
U Washingtonu su porodična istraživanja koja su se vratila u školu otkrila da 60 posto učenika nema uređaje, a 27 posto nema pristup brzom internetu potreban za uspješno učešće u virtuelnoj školi.
U okrugu Miami-Dade, Florida, u jesen 2020. upisalo se 16.000 studenata manje u odnosu na prethodnu godinu.
BBC je izvijestio da skoro 2 miliona učenika redovno izostaje iz škole u Ujedinjenom Kraljevstvu, rekavši da je “skoro 1,8 miliona djece propustilo najmanje 10 posto škole u jesenskom semestru u Engleskoj”, što je stopa skoro dvostruko veća od prije pandemije, prema brojevima Nacionalne zdravstvene službe.
Razmjer nestalih studenata je ogroman, prema studiji Bellwether .
“Pandemija je također izolovala djecu i omladinu koja doživljavaju zlostavljanje, zanemarivanje ili akutne potrebe za mentalnim zdravljem, odsjekavši ih od nastavnika i drugog školskog osoblja obučenog da uoči znakove upozorenja”, navodi se u studiji. “Rani lokalni izvještaji sugeriraju široko rasprostranjeno smanjenje prijavljivanja zlostavljanja djece, povećanje broja smrtnih slučajeva djece i više ubijene starije djece.”
Distanca
Jedan maturant iz centralne Kalifornije (koji je želeo da ostane anoniman) prešao je na kućno školovanje kada je njegova javna srednja škola postala virtuelna.
„Bilo je dosadno jer nije bilo šta da se radi, a mama me je odvela iz škole, tako da nisam mogao da budem tamo sa prijateljima“, rekao je.
Tinejdžer je radio više nego inače u lokalnoj surf radnji. Više je vremena provodio na plaži.
Ali kada su njegovi prijatelji rekli da većina nastavnika ne zahtijeva nošenje maske, njegovi roditelji su pokušali da ga ponovo upišu u srednju školu, ali je škola označila njegov nepotpun dosije o vakcinaciji, što je bilo prihvatljivo u sedmom razredu, ali ne i u srednjoj školi.
Rekao je da je jedina stvar koja bi mu ponovo poboljšala život “povratak u školu”, ali mu strogi kalifornijski zakoni o školskim vakcinama to ne dozvoljavaju. Njegova majka se brine da bi šteta za njegov društveni život mogla biti više od dosade i stresa.
YouTube intervju koji je objavio Melbourne Ground opisao je eskalaciju dosade i stresa u Australiji.
Dvoje tinejdžera iz Melbournea koji su proživjeli šest karantina zbog COVID-19 u dvije godine rekli su da su se osjećali duboko pogođeni naredbama o ostanku kod kuće, uključujući gubitak motivacije za školovanje kod kuće i pretjerivanje u korištenju društvenih mreža i telefona.
“Imam puno prijatelja koje sam vidio kako se okreću drogama i alkoholu zbog izolacije. Zaista sam vidio promjenu u ljudima…”
Drugi tinejdžer je rekao:
„Nikada nisam bila osoba koja je mnogo depresivna, ali nedavno sam počela da osjećam posljedice izolacije. Počela sam da se osjećam depresivno. Ne bismo se trebali tako osjećati – mi smo samo djeca.”
Droge
McDonald je rekao da je lično vidio porast upotrebe droga među svojim klijentima.
“Izgubio sam dva pacijenta po prvi put u karijeri,” rekao je u intervjuu za The Defender, gušeći se.
“Dva pacijenta, maloljetna, zbog predoziranja fentanilom. Jedan od njih je uzeo Fentanyl kada je bio kod kuće jer nije mogao ići u školu, jer je bio pod politikom [gradonačelnika Los Angelesa] Erica Garcettija ‘Sigurnije je kod kuće’. Sigurniji kod kuće i umro je, a roditelji su mu bili tu u kući kada je umro. Nisu znali da je uzeo fentanil sve dok ga nisu našli licem nadole, zelenog, u gomili vlastite bljuvotine, kako ne diše.
“Ove probleme nikada nisam vidio u svojoj karijeri. Ne do ovog stepena. Anksioznost povećana za 300 posto. Depresija: 400 posto… Svaka pojedinačna mentalna bolest, svaki problem u ponašanju, uključujući zloupotrebu supstanci kod starije djece, probijaju sve statistike.”
Pokušaji samoubistva
Zajednice su bile šokirane kada je 15-godišnja tinejdžerka iz Stocktona u Kaliforniji Jo’Vianni Smith počinila samoubistvo objesivši se zbog, kako je njena majka, Danielle Hunt, rekla da su okolnosti predstavljene pandemijom COVID-19. Hunt je rekla lokalnoj stanici KTXL da njena kćerka nije pokazivala znakove da želi oduzeti život, ali da je možda imala poteškoća da se nosi sa državnom naredbom o ostanku kod kuće, koja je bila na snazi tek nekoliko sedmica nakon zatvaranja u SAD.
Izolovane priče su zvučale kao da su samoubistva bila u porastu tokom pandemije, ali statistički gledano, brojke su konzistentne. Podaci o globalnom trendu samoubistava iz 21 zemlje nisu zabilježili povećanje stope samoubistava tokom prvih mjeseci pandemije.
Međutim, broj pokušaja samoubistva je u porastu. Nacionalni sistem vitalne statistike navodi samoubistvo kao treći vodeći uzrok smrti među američkim adolescentima starosti od 15 do 19 godina, što znači da stagnirajuća stopa samoubistva ne čini tinejdžersko samoubistvo manjim rizikom.
U članku, doktor sa Univerziteta Kalifornija-Davis rekao je 2021. da je samoubistvo mladih već na rekordnom nivou i da roditelji treba da budu na oprezu jer su izazovi s kojima se tinejdžeri inače suočavaju pojačani izolacijom i distanciranjem tokom pandemije.
Podaci CDC-a otkrivaju da su posjete hitnoj pomoći (ED) zbog pokušaja samoubistva adolescenata porasle tokom ljeta i zime 2021., posebno među djevojčicama. U ljeto 2020. godine došlo je do 31 posto porasta sumnjivih samoubistava djece od 12 do 17 godina u odnosu na 2019.
„U toku od 21. februara do 20. marta 2021. godine, posjete ED kod kojih se sumnja da su pokušali samoubistvo bile su 50,6 posto veće među djevojčicama uzrasta od 12 do 17 godina nego u istom periodu 2019.; među dječacima od 12 do 17 godina, posjete ED za koje se sumnja da su pokušali samoubistvo povećale su se za 3,7 posto”, navodi se u izvještaju.
Kako se podaci o samoubistvu i pokušajima samoubistva i dalje ispituju, nastavit će se ispitivati odgovor tinejdžera na COVID-19.
“Mislim da moramo liječiti neke tinejdžere zbog traume,” rekla je Jennifer Thomas , licencirani bračni i porodični terapeut. “Tinejdžeri su izostavljeni i rečeno im je šta da rade. Niko se ne pita kako je njima. Nekima je išlo dobro, ali su neki s druge strane bili obuzeti brigom. Neki su izvršili samoubistvo.
„Zato što sam u ovoj oblasti, znam da su se ove tragedije dešavale i ranije, i ne želim to umanjiti, ali se na to nije obraćala pažnja. Sada kada su problemi mentalnog zdravlja eskalirali kod nekih tinejdžera, možemo biti svjesniji.”
Thomas je rekla da je najbolja riječ za opisivanje efekta posljedica COVID-19 na razvoj tinejdžera “zakržljao”.
Tomas je rekla da je njena praksa u Sakramentu, u Kaliforniji, porasla od pandemije – u stvari, preplavljena je pozivima. Rekla je da je bilo teško i iscrpljujuće držati korak sa svim ljudima kojima je potrebna pomoć, posebno kada čuje za njihove poteškoće – roditelji koji gube posao, tinejdžeri koji su prisiljeni da se vrate sa fakulteta, porast anksioznih poremećaja i opsesivno-kompulzivnog poremećaja.
Dio problema s kojim se tinejdžeri suočavaju je to što ljudi na koje se oslanjaju također pate usljed posljedica pandemije.
“Odrasli prolaze kroz svoje borbe. I nastavnici prolaze kroz svoje borbe”, rekla je Thomas.
Kako krenuti dalje
Treba li određene tinejdžere liječiti zbog traume? Prema zajedničkoj izjavi Američke akademije za pedijatriju, odgovor je: da, hitno!
Tomas smatra da je mnogim tinejdžerima potrebna pomoć i da je posao roditelja ili staratelja da nauče kako najbolje komunicirati s njima. Ponekad rezerviše sesije samo za tu svrhu. Hussong zadržava nadu za tinejdžere dok izlazimo iz pandemije. Dok je COVID-19 preokrenuo njihov tinejdžerski život, život se nastavlja, čak i ako je drugačije.
„Razvoj nije toliko odgođen pandemijom, već je njome preoblikovan. Umjesto da tražimo od maturanata da se ‘vrate u normalu’ – što ih vraća u druge godine – moramo zamoliti njih i sisteme koji im služe da prepoznaju svoj novi razvojni put”, rekao je Hussong.
Sa svoje strane, McDonald se trudio da upozori javnost da je tinejdžerima potrebna dodatna pomoć. U intervjuu s Jesse Lee Petersonom, rekao je da roditelji moraju učiniti mnogo više od prepoznavanja preoblikovanja puta svojih tinejdžera: moraju pozvati na povratak u normalu.
„Na nama odraslima je da to popravimo, jer djeca to neće moći sama popraviti“, rekao je McDonald.
Izvor: https://www.theepochtimes.com/delayed-development-teens-in-the-pandemic-era_4384452.html
...i primajte direktno u vaš sandučić elektronske pošte korisne materijale koji mogu dodatno obogatiti vaš život.
⋅ Vaši podaci su sigurni 100%
⋅ Odjaviti se možete u svakom trenutku
⋅ No Spam
Srdačan pozdrav,
Refik Hrvić